Concursos

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Contratação de Escola para recrutamento de um Técnico Especializado para o CEF – Empregado de Restaurante e Bar

Contratação de Escola para recrutamento de um Docente (de substituição)  para o GR 910 – Educação Especial 1

Contratação de Escola para recrutamento de um Docente (de substituição)  para o GR 220 – Português e Inglês

COVID19

COVID 19

Lista de Escolas de AcolhimentoAbrir!

Boletim epidemiológico COVID-19 do AEAA

Atualizado a 9 de abril

#Boletim 26/03/2021 – #Boletim 19/03/2021 – #Boletim 31/01/2021 – #Boletim 24/01/2021 – #Boletim 17/01/2021 – #Boletim 10/01/2021 – #Boletim 01/01/2021 #Boletim 28/12/2020 – #Boletim 18/12/2020 – #Boletim 11/12/2020 – #Boletim 04/12/2020 – #Boletim 27/11/2020 – #Boletim 20/11/2020 – #Boletim 13/11/2020 – #Boletim 06/11/2020 – #Boletim 30/10/2020


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Eco-Escolas

Conselho Eco-Escolas

Durante o ano letivo passado (2019/2020) recolhemos garrafas de água PET espalmadas e sem rótulos no âmbito do movimento #PURIFY que pretende alertar para o excesso de consumo de plásticos.

Com as garrafas recolhidas, os artistas SKELETON SEA construíram uma instalação artística com mais de 50 metros na Doca dos Olivais, junto ao Oceanário de Lisboa, que foi inaugurada no dia 22 de Março, Dia Mundial da Água.

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Novidades!, Sem categoria

Autoavaliação do Agrupamento de Escolas D. António de Ataíde 2020/2021

Inquéritos online

O nosso Agrupamento está a implementar, durante o presente ano letivo, um processo de diagnóstico organizacional, envolvendo toda a comunidade escolar, dando cumprimento ao estabelecido na Lei n.º 31/2002, de 20 de dezembro, que diz respeito à autoavaliação das escolas. Foi adotado o modelo de Autoavaliação para a Qualidade CAF Educação (Common Assessment Framework) que visa a melhoria contínua do desempenho através da identificação de pontos fortes e de oportunidades de melhoria.

Assim, solicitamos a vossa preciosa colaboração, através da resposta a um inquérito online, resposta essa que é imprescindível para se ter um melhor conhecimento do funcionamento do nosso Agrupamento e, consequentemente, sustentar a elaboração do Projeto Educativo.

Para acederem ao inquérito devem escolher um dos links, de acordo com os níveis de ensino em que estudam (se forem alunos), em que os seus educandos estudam (se forem Encarregados de Educação), ou onde desempenham funções (se forem funcionários), e introduzir o código que foi fornecido.

Link Educação Pré-escolar*: Aqui!

Link 1º CEB*: Aqui!

Link 2º e 3º CEB: Aqui!

* O(a)s aluno(a)s do 1.º, 2.º e 3º anos do 1.º ciclo, respondem ao questionário/link da educação pré-escolar (inquérito simplificado, de 4 botões e com imagens).

A fase de inquirição decorre entre os dias 4 e 29 de março, em que aluno(a)s, Encarregado(a)s de Educação e funcionário(a)s docentes e não docentes, de todas as escolas do Agrupamento, devem responder aos respetivos inquéritos utilizando os códigos que lhes foram entregues.

É garantida a confidencialidade das respostas de todos os participantes.

Esperamos poder contar com a participação de todos!

A Diretora

eTwinning

eTwinning

Are we being media literates?”

A turma do 9.ºA está a participar num Projeto eTwinning intitulado,Are we being media literates?” com escolas da Turquia. O projeto pretende desenvolver atividades que promovam a literacia digital dos alunos e que os ajudem a compreender a importância da validade da informação que encontramos em espaços digitais, como a Internet, de um modo geral, e nas redes sociais, combatendo assim a desinformação.

Este projeto está a ser desenvolvido no âmbito do Laboratório de Aprendizagem – Tecnologia e Comunicação. Partilhamos convosco o vídeo de apresentação do AE D. António de Ataíde realizado pelos nossos alunos. Espero que gostem.

Ver Vídeo…

Mais projetos eTwinning AEAA

Clube Ciência Viva, Sem categoria

Teorema de Pitágoras

No âmbito do Plano Anual de Atividades do nosso Clube Ciência Viva na Escola, a professora Dulcina Ribeiro idealizou um projeto de construção de um Teorema de Pitágoras. E já dizia António Gedeão “quando o homem sonha, o mundo pula e avança.”

Pedimos colaboração à empresa Acrilfer, situada no nosso concelho, que projetou e construiu a estrutura para explicar o famoso Teorema de Pitágoras.

Esperamos que seja um bom incentivo para que os nossos alunos se interessem cada vez mais pela matemática.

Que este projeto seja como uma “bola colorida que brinca nas mãos de uma criança”.

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